|
Anak mampu melakukan aktivitas fisik secara terkoordinasi dalam rangka kelenturan, dan sebagai persiapan untuk menulis, keseimbangan, kelincahan, dan melatih keberanian
|
|---|
| 1. | Hasil Belajar : Dapat menggerakkan jari tangan untuk kelenturan, kekuatan otot dan koordinasi
|
|
Indikator |
|  | Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan. Misal makan, mandi, menyisisr rambut, memasang kancing, mencuci dan melap tangan, mengikat tali sepatu |
| | Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdough/tanah liat, pasir |
| | Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran |
| | Meniru melipat kertas sederhana (7 lipatan)
|
| | Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) 15 lubang dengan tali raffia, benang wol |
| | Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig zag, lingkaran, segiempat, segitiga) |
| | Mencocok bentuk |
| | Menyusun menara kubus minimal 12 kubus |
| | Membuat lingkaran dan bujur sangkar dengan rapi |
| | Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dan 2 jari)
|
| 2. | Hasil Belajar : Dapat menggerakkan lengannya untuk kelenturan,kekuatan otot dan koordinasi
|
|
Indikator |
| | Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil (diam di tempat) |
| | Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan/bergerak |
| | Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil sambil berjalan/bergerak |
| | Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tennis) dengan memutar badan, mengayunkan lengan dan melangkah
|
| 3. | Hasil Belajar : Dapat menggerakkan badan dan kaki dalam rangka keseimbangan, kekuatan,koordinasi dan melatih keberanian
|
|
Indikator |
| | Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban |
| | Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban |
| | Meloncat dari ketinggian 30-50 cm |
| | Memanjat, bergantung dan berayun |
| | Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang |
| | Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh |
| | Menendang bola ke depan dan ke belakang |
| | Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi |
| | Bermain dengan simpai (digelindingkan sambil berjalan dan berlari) |
| | Senam fantasi bentuk meniru, misalnya menirukan berbagai gerakan hewan, Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi dan angin kencang dan kencang sekali) dengan lincah
|
| | Naik otopet, sepeda roda
|
