PROGRAM PROGRAM KEGIATAN PRASARANA UKS POM LULUSAN GURU PEDOMAN AGAMA
TAMAN KANAK-KANAK AN-NUR KOTA MALANG TERAKREDITASI  A No.:058/BAP-SM/TU/XI/2008 Tgl : 28 Nov. 2008

V I S I
Terwujudnya KB-TK yang unggul dalam membentuk anak bangsa yang cerdas, bertaqwa dan berakhlak mulia 

M I S I

  1. Membentuk anak didik yang cerdas, kreatif, mandiri, dan sholeh
  2. Menumbuh kembangkan kreatifitas anak
  3. Menciptakan suasana nyaman bagi pertumbuhan dan perkembangan anak


Pedoman TK
  • Fungsi dan Tujuan
  • Pembelajaran
  • Penilaian

    Kompetensi Dasar TK Kel. A

  • Perilaku
  • Bahasa
  • Kognitif
  • Fisik dan Motorik
  • Seni

    Kompetensi Dasar TK Kel. B

  • Perilaku
  • Bahasa
  • Kognitif
  • Fisik dan Motorik
  • Seni
  •  

    TK Kelompok A
    Kompetensi Dasar : Seni

    Anak mampu mengekspresikan diri dengan menggunakan berbagai media/ bahan dalam berkarya seni melalui kegiatan eksplorasi

    1.Hasil Belajar : Dapat menggambar sederhana

    Indikator

    Menggambar bebas dengan berbagai media (pensil warna, krayon, arang dll)

    Menggambar bebas dari bentuk lingkaran dan segiempat

    Menggambar orang dengan lengkap dan sederhana (belum proporsional)

    Stempel/mencetak dengan berbagai media (pelepah pisang, batang papaya, karet busa, dll.)

    2.Hasil Belajar : Dapat mewarnai sederhana

    Indikator

    Mewarnai bentuk gambar sederhana

    Mewarnai bentuk-bentuk geometri dengan ukuran besar

    3.Hasil Belajar : Dapat menciptakan sesuatu dengan berbagai media

    Indikator

    Meronce dengan manikmanik

    Mencipta 2 bentuk bangunan dari balok

    Mencipta 2 bentuk dari kepingan bentuk geometri

    Mencipta bentuk dengan lidi

    Menganyam dengan kertas

    Membatik dan jumputan

    Mencocok dengan pola buatan guru

    Permainan warna dengan berbagai media. Misalnya: krayon, cat air, dll

    Melukis dengan jari(finger painting)

    Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat

    Menciptakan alat perkusi sederhana

    Bertepuk tangan dengan 2 pola

    4.Hasil Belajar : Dapat mengekspresikan diri dalam bentuk gerak sederhana

    Indikator

    Menggerakkan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan irama musik/ ritmik

    Mengekspresikan diri secara bebas sesuai irama musik

    Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai irama musik

    Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi

    5.Hasil Belajar : Dapat menyanyi dan memainkan alat musik sederhana

    Indikator

    Menyanyi 15 lagu anakanak

    Bermain dengan berbagai alat musik perkusi serderhana

    6.Hasil Belajar : Dapat menampilkan sajak sederhana

    Indikator

    Mengucapkan sajak dengan ekspresi

    Mengucapkan syair dari berbagai lagu

    Melakukan gerak pantomim secara sederhana


    Sumber : Kurikulum 2004, Standar Kompetensi TK/RA, Departemen Pendidikan Nasional

    ŠAn-nur 2007