|
Anak mampu mengucapkan bacaan doa/lagu-lagu keagamaan, meniru gerakan beribadah dan mengikuti aturan,
serta dapat mengendalikan emosi
|
|---|
| 1. | Hasil Belajar :
Dapat berdoa dan menyanyikan lagu-lagu keagamaan secara sederhana
|
| Indikator |
|  | Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan |
| | Menyanyikan lagu-lagu bernafaskan agama yang sederhana |
| 2. | Hasil Belajar : Dapat mengenal bermacam-macam agama
|
| Indikator |
| | Menyebutkan tempat- tempat ibadah
|
| | Menyebutkan hari-hari besar agama
|
| 3. | Hasil Belajar : Mengenal ibadah secara sederhana menurut keyakinannya
|
| Indikator |
| | Meniru pelaksanaan kegiatan ibadah secara sederhana |
| | Menyebutkan waktu beribadah |
| 4. | Hasil Belajar : Mengenal dan menyayangi ciptaan Tuhan
|
| Indikator |
| | Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan. Misal: manusia, bumi, langit, tanaman, hewan
|
| 5. | Hasil Belajar : Memiliki sopan santun dan mengucap salam
|
| Indikator |
| | Tidak mengganggu teman yang sedang melakukan kegiatan/melaksanakan ibadah |
| | Meminta tolong dengan baik, mengucapkan salam |
| | Selalu bersikap ramah |
| | Berterima kasih jika memperoleh sesuatu
|
| 6. | Hasil Belajar : Mulai tumbuh disiplin diri
|
| Indikator |
| | Melaksanakan tata tertib yang ada di sekolah |
| | Mengikuti aturan permainan
|
| 7. | Hasil Belajar:Mulai dapat bersikap/berperilaku saling hormat menghormati
|
| Indikator |
| | Mau mengalah
|
| | Mendengarkan orang tua/teman berbicara |
| 8. | Hasil Belajar : Bersikap ramah
|
| Indikator |
| | Berbahasa sopan dalam berbicara |
| | Tidak lekas marah atau membentak-bentak
|
| 9. | Hasil Belajar : Tumbuhnya sikap kerjasama dan persatuan
|
| Indikator |
| | Mudah bergaul/berteman
|
| | Dapat/suka menolong teman |
| | Saling membantu sesama teman
|
| 10. | Hasil Belajar : Mulai dapat menunjukkan rasa percaya diri
|
| Indikator |
| | Mampu mengerjakan tugas sendiri
|
| | Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya |
| | Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati
|
| 11. | Hasil Belajar : Mulai Menunjukkan kepedulian
|
| Indikator |
| | Mau membagi miliknya, misalnya makanan, mainan, dll |
| | Meminjamkan miliknya dengan senang hati
|
| 12. | Hasil Belajar : Dapat menjaga kebersihan diri dan mengurus dirinya sendiri
|
| Indikator |
| | Membersihkan diri sendiri dengan bantuan. Misalnya: menggosok gigi, mandi, buang air, dll |
| | Mengurus dirinya sendiri dengan sedikit bantuan. Misalnya: berpakaian sendiri, makan sendiri, dll |
| | Mengembalikan mainan pada tempatnya setelah digunakan
|
| 13. | Hasil Belajar : Dapat menjaga lingkungan
|
| Indikator |
| | Membuang sampah pada tempatnya |
| | Membantu membersihkan lingkungan
|
| 14. | Hasil Belajar : Mulai dapat menunjukkan emosi yang wajar dan mengendalikan tindakan dan perasaannya
|
| Indikator |
| | Mau berpisah dengan ibu tanpa menangis |
| | Sabar menunggu giliran |
| | Berhenti bermain pada waktunya |
| | Dapat dibujuk |
| | Tidak cengeng
|
| 15. | Hasil Belajar : Berlatih untuk selalu tertib dan patuh pada peraturan
|
| Indikator |
| | Mau menerima tugas |
| | Mengerjakan tugas sampai selesai
|
| 16. | Hasil Belajar : Mulai dapat menjaga keamanan diri sendiri
|
| Indikator |
| | Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya |
| | Mengenal dan menghindari obat-obat yang berbahaya
|
| 17. | Hasil Belajar : Mulai dapat bertanggung jawab
|
| Indikator |
| | Melaksanakan tugas yang diberikan guru. |
| | Mengetahui barang milik sendiri dan milik orang lain
|
