|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
TK Kelompok A
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Anak mampu melakukan aktivitas fisik secara terkoordinasi dalam rangka kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan
| |||
|---|---|---|---|
| 1. | Hasil Belajar : Dapat menggerakkan jari tangan untuk kelenturan otot dan koordinasi | ||
| Indikator | |||
![]() | Mengurus dirinya sendiri dengan sedikit bantuan. Misal makan, mandi, menyisir rambut, mencuci dan melap tangan, mengikat tali sepatu | ||
![]() | Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdough/tanah liat | ||
![]() | Menjiplak dan meniru membuat garis tegal, datar, miring, lengkung dan lingkaran | ||
![]() | Meniru melipat kertas sederhana (1-6 lipatan) | ||
![]() | Menjahit jelujur 10 lubang dengan tali sepatu | ||
![]() | Menggunting bebas | ||
![]() | Merobek bebas | ||
![]() | Menyusun menara dari kubus minimal 8 kubus | ||
![]() | Membuat lingkaran dan segi empat | ||
![]() | Memegang pensil (belum sempurna) | ||
| 2. | Hasil Belajar : Dapat menggerakkan lengannya untuk kelenturan otot dan koordinasi | ||
| Indikator | |||
![]() | Menangkap dan melempar bola besar dari jarak kirakira 1-2 meter | ||
![]() | Memantulkan bola besar (diam di tempat) | ||
![]() | Memantulkan bola besar sambil berjalan/bergerak | ||
![]() | Melambungkan dan menangkap kantong biji | ||
| 3. | Hasil Belajar : Dapat menggerakkan badan dan kaki dalam rangka keseimbangan, dan koordinasi | ||
| Indikator | |||
![]() | Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan berjinjit | ||
![]() | Berjalan mundur dan kesamping pada garis lurus sejauh 1-2 meter | ||
![]() | Meloncat dari ketinggian 20-30 cm | ||
![]() | Memanjat dan bergantung | ||
![]() | Berdiri di atas satu kaki selama 10 detik | ||
![]() | Berlari sambil melompat | ||
![]() | Menendang bola dengan terarah | ||
![]() | Merayap dan merangkak lurus ke depan | ||
![]() | Bermain dengan simpai (bebas, melompat dalam simpai, merangkak dalam terowongan dari simpai, dll | ||
![]() | Menirukan berbagai gerakan binatang/hewan | ||
![]() | Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi dan angin kencang) | ||
![]() | Naik sepeda roda dua (belum seimbang) | ||
Sumber : Kurikulum 2004, Standar Kompetensi TK/RA, Departemen Pendidikan Nasional
ŠAn-nur 2007
|